在雕塑行業(yè)中，擺放在校園中的銅雕塑稱之為校園雕塑，校園雕塑擺放在校園中不僅能夠起到美化校園環(huán)境的作用，還能夠給校園增添文化氣息，還會根據校園雕塑設計的造型傳播不同的學習氛圍和教育功能。

在當代校園雕塑設計方案中，孔子雕塑是最為常見的主題，孔子作為我國歷史上著名的思想家政治家，更是開創(chuàng)了我國歷史上首座私塾，打破了教育壟斷，在教育界有著劃時代的偉大貢獻，在我國歷史上更是尊稱為萬世師表、至圣先師，孔子的一生都在從事教育行業(yè)，在教書育人的過程中，更是總結了一套沿用至今的教育方法，在教育中注重言傳身教，從而獲得了學生的尊重；在教育中還講究因材施教因人而異，根據每個學生不同的特點，從而針對性的總結出適合學生的學習方案。

在校園雕塑設計中還有當代偉人銅雕塑，例如我們常見的毛主席雕塑、孫中山宋慶齡雕塑、周總理雕塑等等，對我國做出過巨大貢獻的人物，名人雕塑有很大的教育功能，更是我國民族歷史的傳承，在校園中擺放上一尊偉人雕塑，教育我們要珍惜這來之不易的和平時代，更是激勵著我們要好好學習，走出校園做一名祖國的棟梁之才，為新中國的建設添磚加瓦，牢記落后就要挨打的，督促我們要緊跟時代的腳步前進。

在校園雕塑中除了上述的各種人物雕塑外，創(chuàng)意性的校園雕塑也是不錯的選擇，創(chuàng)意性的校園雕塑非常的吸人眼球，創(chuàng)意性的校園雕塑可以結合當代校園特色和教學理念，從而制作出更符合校園雕塑主題的定位，創(chuàng)意性的校園雕塑不僅能夠融入校園傳承文化，還非常的適合學生欣賞，從而與校園雕塑產生共鳴，培養(yǎng)學生的品位和情操，創(chuàng)意雕塑很好的融入現(xiàn)代化教學方案更加容易被學生所接受。

以上就是河北中正銅雕廠家總結常見的校園雕塑分類，當然校園雕塑的設計主題并不是非要圍繞這一類，也可以是銅浮雕，以浮雕文化墻的方式展現(xiàn)校園歷史也是不錯的選擇，不管是哪種類型的校園雕塑設計，圍繞的主題都是離不開教育，引導學生愛學習、好學習的良好習慣。